Curso de Formación para Profesores de ELE + Observación de clases de ELE

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
1) SEMANA UNO
Este curso va dirigido a profesores con experiencia en ELE que quieren seguir desarrollándose como profesionales de la docencia. Los participantes tendrán la oportunidad de reflexionar y obtener recursos para trabajar las distintas actividades de la lengua, teniendo en cuenta desde las emociones hasta los contenidos gramaticales. Además, mediante la observación de clases, los asistentes tendrán la oportunidad de conocer situaciones reales tanto de enseñanza-aprendizaje como de evaluación. Este curso está orientado al desarrollo de las competencias clave del profesorado:
- Servirse de las TIC para el desempeño de su trabajo
- Gestionar sentimientos y emociones en el desempeño de su trabajo
- Organizar situaciones de aprendizaje
2) SEGUNDA SEMANA
Tanto si cuentas con una formación inicial como avanzada como profesor de español, en la observación de clases de ELE presenciales podrás vivir de primera mano lo que sucede en el aula y estudiarlo y analizarlo a posteriori. Antes del curso, te indicaremos las pautas de la observación y, si lo deseas, podrás también analizar la observación con el profesor observado, comentando la metodología utilizada, la participación de los estudiantes, la distribución de los tiempos, etc.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
- Profesores de español de educación primaria, secundaria, escuelas superiores o universidades.
- Docentes de ELE nativos o no nativos (con nivel de español C1).
- Profesores de ELE sin experiencia que quieren completar su formación con la observación real de clases de español.

OBJETIVOS DEL CURSO:
- Diseñar tareas para trabajar la comprensión y expresión orales.
- Analizar y utilizar herramientas audiovisuales para trabajar todas las destrezas en el aula.
- Dotar al docente de recursos para gestionar las emociones dentro del aula.
- Ofrecer herramientas al profesor para poder desarrollar con éxito las clases de ELE.
- Mostrar las soluciones que se han dado a los principales problemas con los que inicialmente se han encontrado profesores y estudiantes de español.
- Presentar una metodología eficaz para el progreso del proceso de enseñanza-aprendizaje.

METODOLOGIA DEL CURSO:
1) Curso de Formación para Profesores de ELE
Nuestra formación tiene un enfoque práctico que facilita a los profesores las herramientas para lograr clases dinámicas. Nos centramos en las habilidades necesarias para lograr la interacción oral y escrita al tiempo que reflejamos la importancia de los valores lingüísticos y paralingüísticos dentro de la expresión oral. El objetivo principal es que los profesores asistentes puedan conocer materiales para llevar directamente a sus aulas, al tiempo que reciben la formación para crear dichos materiales. Esta metodología participativa permite mostrar y compartir experiencias en el aula o debatir sobre los distintos talleres presentados a lo largo de la formación. En cada taller, los asistentes elaborarán actividades siguiendo el modelo del tema presentado.
2) Observación de clases de ELE
El profesor observador podrá comprobar de primera mano, como un estudiante más, el desarrollo de una clase, los contenidos trabajados acordes al nivel del grupo, la metodología utilizada, la participación de los estudiantes…etc. En el transcurso de la clase, el profesor observador no podrá intervenir. En las dos horas de tutoría, podrá consultar o comentar todo lo que considere necesario con el profesor titular observado.

MODALIDAD PRESENCIAL:
1) Lunes
- Las infografías en la clase de ELE: cómo decir mucho con poco
- El papel de las emociones en el aula de ELE (*)
- Actividad cultural presencial
2) Martes
- Dinamizamos la comprensión y expresión orales en los cursos de preparación al DELE
- Enfrentarse con éxito a una clase de ELE para adolescentes: un reto que se puede planificar (*)
3) Miércoles
- Aprendemos de todo: la publicidad como herramienta en el aula de ELE
- Escritura creativa en clase de ELE: ideas y herramientas para motivar a nuestros estudiantes (*)
- Actividad cultural presencial
4) Jueves
- El tiempo pasa volando: las oraciones temporales desde el nivel A2 al nivel B2
- Observación de clases presencial
5) Viernes
- Pasamos del "buf" al "guau": cómo tener estudiantes motivados en el aula de español (*)
- El Escape Room en la clase de ELE: ¡crea y diseña tu propio universo!
(*) Impartidos por las editoriales de ELE más importantes de España: Edinumen, Difusión, enclaveELE y Anaya-Edelsa

SÁBADO Y DOMINGO - Días libres

6-10) Lunes - Viernes
- Semana de observación de clases de ELE de 20 horas entre 9h00 y 16h50 + 2 tutoriales clases
- Clases por semana: 20 (en 10 sesiones de 2 horas)
- Tamaño de la clase: 8 estudiantes + profesor titular + profesor observador (no participa en la clase)
- Horario: Flexible (de 9:00am a 10:40am, de 11:10am a 12:50pm, de 1:00pm a 2:40pm o de 3:10pm a 4:50pm)
- Duración de la clase: 1 hora y 40 minutos

Przykładowe zajęcia dodatkowe:

cycling *, piłka nożna *

art and craft workshops, bicycle tours *, city tour/walk, conversation practice, cooking lessons, cultural activities, dance lessons/workshops *, dinner in a typical restaurant, flamenco dance lessons *, guided city tours *, guided museum tours *, history lessons/workshops, international evenings, orientation tour, pronunciation lessons/workshops, pub and restaurant evenings, sightseeng, theme workshops